البرمجة اللغوية5

ضعوا خدي على لحدي ضعوه و من عفر التراب فوســدوه
و شــقـوا عنـــه اكــفانا ًرقـاقاً و في الرمس البعيد فغـيبوه
فلو ابصرتموه اذا انقــضت صبيحة ثالث انكرتمـــــــوه
وقــد سالــت نواظــــر مقلتيه على …

- سماته الشخصية متميزة ومن أبرز هذه الصفات ما يلي:

تقبل التعقيد - ارتفاع مستوى الغموض - انخفاض مستوى القلق - عدم الخوف من الوقوع في الخطأ - تفضيل الاستجابات الجديدة - روح الدعابة والمرح - الانفتاح الذهني - سعة الخيال - …

ففي الوقت التي تعطي هذه الحكاية معلومات أولية مبسطة عن وجود الغابات والأفيال في إفريقيا، وطريقة التعبير عن الغضب والفرح عند الأفيال، وذلك برفع خراطيمها إلى أعلى، وإصدار صيحات من نوع مميز، فإننا نعرف الطالب من خلال …

كيفية تنمية الإبداع ؟

يمكننا أن ننمي لدى طلابنا في المدارس من المرحلة الابتدائية وقبلها أيضا " البستان والتمهيدي " على التفكير الإبداعي من خلال توفر المعلم المبدع أولا ومن خلال المادة الدراسية الحديثة …

علاقة الإبداع بالذكاء :

تضارب الآراء بين العلماء والباحثين حول العلاقة ما بين الإبداع والذكاء، فمنهم من يرى أن القدرة على الإبداع مستقلة استقلالاً نسبيا عن الذكاء، في حين يرى فريق آخر، أن هناك علاقة بين الإبداع …

[size=16]تنمية الإبداع عند طلابنا

عبد الرحمن محمد الخوجا
مرشد ومحاضر تربوي
كلية دافيد يلين

يعتبر الإبداع Creativity أحد أهم الأهداف التربوية التي تسعى المجتمعات الإنسانية المتقدمة إلى تحقيقها، فالأفراد المبدعين يلعبون …

تخيل حفل يقام يوم تقاعدك عن العمل.. ما الإنجاز الذي تحب أن تكون قد أنجزته في نهاية عملك الوظيفي.. تخيل.. ثم اكتب.. اكتب على ظهر الورقة (مهني).. ضعها جانبًا.

اجمع كل الورقات التي كتبتها وفكر فيها لماذا لا تقم الآن …

ابدأ وعينك على النهاية

من موقع إسلام أو لاين

أحمد محمد علي

خبير تنمية إدارية

المراجع:

العبادة في الإسلام – د/ يوسف القرضاوي

The 7 habits of highly effective people - Stephen R. Covey

الزمان: أي وقت.

المكان: مكانك الذي أنت فيه.

الحدث: …

اختبار ذاتي

هل تمتلك مؤهلات القائد؟ أشر على المقدرات التي ترى أنك تمتلكها من القائمة أدناه. ثم أطلب من أحد زملائك في العمل تقييمك ومقارنة نتائجك مع نتائج أشخاص آخرين:

- هل تتواصل بفاعلية؟

- هل تضع قائمة بالأولويات …

آمن عندما يشك الآخرون.

اعمل عندما يحلم الآخرون.

أنصت عندما يتحدث الآخرون.

امتدح عندما ينتقد الآخرون.

ابتسم عندما يشكو الآخرون.

ابْنِ عندما يهدم الآخرون.

انسَ عندما يحكم الآخرون.

سامح عندما يدن الآخرون.

حب عندما يكره الآخرون.

ولا تنس أن تتحلى بروح ساخرة مع جرعة كبيرة من الصبر

_________

النجاح إنك تضع كتبا رائعة وتلخيصك لها شديد الروعة وأرجوا أن أكون موفقه في عرضي كذلك

كتاب اليوم

هو كتاب ليس من الكتب الحديثة بل هو كتاب قديم من عام 1974

الإسم : القدرات العقلية

المؤلف : فؤاد أبو حطب

حازت الطبعة الأولى من هذا الكتاب على جائزة الدولة في علم النفس عام 1974

المصدر : مكتبة جرير

من الصعب جدا تلخيص هذا الكتاب فهو يقع في 694 صفحة

والكتاب قيم جدا فهو يتحدث عن الفروق الفردية بين الناس ومن ثم يتحدث عن خصائص الفروق الفردية وأنواعها وطرق جمع البيانات عن الفروق الفردية .

وتحدث عن النماذج النظرية فذكر :

نماذج التحليل العاملي وذكر نوعيها النماذج الكلاسيكية وقد أسهم المؤلف بعض الشئ في الشرح بها

وتحدث عن النوع الثاني ألا وهو النماذج التصنيفية وذكر بها جميع النماذج من الهرمي التراتبي فذكره عند بيرت وعند فرون وعند فؤاد البهي السيد وعند همفريز و....

ثم تحدث عن النماذج المعرفيه (1) نماذج تجهيز المعلومات

ثم تحدث عن النماذج المعرفيه (2) النماذج التصنيفية

ومن ثم تطرق الكاتب لتصنيف القدرات العقلية فتحدث عن القدرات العمليات المعرفية وبها تحدث عن قدرات الإحساس وقدرات التفكير : التفكير التقاربي و التفكير التباعدي والتفكير الاستدلالي والتفكير الحدسي والتفكير الحدسي وأهميته و التفكير الناقد (التفكير التقويمي ) و التفكير الابتكاري ( الابداع )

ومن ثم تحدث عن قدرات الذاكرة والتعلم .

وتطرق الباحث كذلك للقدرات العامة فتحدث عن مفهوم الذكاء وقدرات الذكاء الموضوعي وقدرات الذكاء الاجتماعي وقدرات الذكاء الشخصي ..

وحين تحدث عن القدرات العامة ومن ثم تنطرق للقدرات المتخصصة فتحدث عن القدرات اللغوية والقدرات الرياضية والقدرات الجسمية الحركية والقدرات التكنولوجية وقدرات الموسيقى والفنون وأخيرا قدرات العلوم الطبيعية ..

وذكر بعض مشكلات البحث في القدرات العقلية مثل الوراثة والبيئة

وأخيرا أختتم الكتاب بالحديث عن التطبيقات العملية كقدرات ذوي الحاجات الخاصة والتطبيقات التربوية والتطبيقات المهنية